各系、中心：
为配合学校关于开展2012-2013学年“听课评课与教学研讨活动”的通知精神，贯彻“优秀课堂是设计出来的”理念，帮助教师提升教学能力，提高课堂教学质量，学院决定开展2012-2013学年“本科课堂教学设计与教学研讨系列活动”。具体实施方案如下：
一、组织机构
为加强对本次活动的领导，学院成立“本科课堂教学设计与教学研讨系列活动”领导小组。
组长：胡剑锋
副组长：彭学兵 胡旭微
成员：潘旭伟 彭 熠 徐少君 王世雄 王业可 张佑林
二、活动内容
1.青年教师教学观摩与研讨活动
活动目的：帮助青年教师尽快熟悉课堂教学要求，掌握课堂教学技巧，建立自信。
活动形式：青年教师参加学院组织的教师示范教学，听取教师的一堂课，在切身体会优秀课堂教学的必备要素后，与任课教师面对面交流，以加深对优秀课堂教学要素和要求的理解。
参加人员：进校3年以内教师或全院感兴趣的教师
活动时间：2012年11月
活动成果：现场教学视频，现场交流记录文件，优秀课堂教学的构成要素文件。
2. 优秀课堂教学设计、示范与评比活动
活动目的：通过课堂教学设计与示范教学，充分调动全院教师积极投入教学工作的热情和自觉性，为提高本科课堂教学质量营造氛围。
活动形式：本活动分三个阶段进行：
第一阶段，教师根据课程内容和授课对象，选择合适的课堂教学方法，设计40-45分钟的课堂教学内容，并提交课堂教学教案一份。由专家对课程教案进行打分，选出优秀课堂教学教案。
第二阶段，教师对第一阶段评选出的优秀教案进行课堂教学示范，课堂教学完成后与听课教师和员工进行面对面交流，解析课堂教学要点，回答提问。
第三阶段，由专家和员工组成的评价组对教师的教案设计、授课内容、授课形式和授课效果等方面作出综合评价，最终评出优秀课堂教学教师若干名，并给予一定奖励。
参加人员：全院在编在岗教师，各系至少选派2位教师参加
活动时间：教案提交截止时间：2012年11月30日；第二阶段和第三阶段活动具体时间另行通知。
活动成果：现场教学视频，现场交流记录文件，优秀课堂教学教
案集。
3.优秀课堂教学设计研讨与推广活动
活动目的：通过在全院推广先进的课堂教学方法，提高教师的课堂教学能力和教学水平，推动学院本科教学质量全面提升。
活动形式：公司将组织出版先进课堂教学方法教案集，并以在“优秀课堂教学设计、示范与评比活动”中获得优秀的教师为主，在全院开展“优秀课堂教学设计研讨与推广活动”。
参加人员：全院在编在岗教师
活动时间：2013年1-6月
活动成果：本科课堂教学设计与教学研讨系列活动总结报告
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2012.11.06
